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吐槽一下高考作文命題方式_世界關注


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作為六零后,我們學生時代作文的命題方式,都是老師給出一個具體題目,(如:記一件事或我的、我們的......等等)大家根據這個題目寫出或記敘或論說文章,這樣做的好處是,能讓學生通過自己的觀察和生活經歷寫出“不一樣”感受。比如,1977年恢復高考后第一次考試語文的作文題目是:《我在這戰斗的一年里》,大家各自抒發自己在這緊張的一年里,備考當中獨特的經歷和內心感受。而現在的出題方式都是出題老師給出材料讓學生使用這些材料作文,這等于限制或框定了學生自己的觀察和思維。面對紛繁復雜的生活,每個人都有各自所觀察的層面,成人接觸和觀察到的社會層面,學生們未必觀察的到,反之亦然。讓學生在自己不熟悉的世界里發表看法,必然會出現大話、空話、套話甚至官話。而高考作文除了要考察學生文字使用能力外,更應該考察學生觀察世界、觀察社會、觀察生活的能力和角度。學生在自己觀察過的、較為熟悉的時代生活里自然會有話說。而觀察事物不仔細、不深入的考生自然文字蒼白、無話可說。

老師將這份自信還給學生,看到的將是瓦藍瓦藍天空上一只只競相自由飛翔的小鳥。多好!

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