杏花嶺區中小學開展“大思政課”-當前熱點

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本報訊（記者 張曉麗）3月11日，記者從杏花嶺區教育局了解到，經過4年的積累，杏花嶺區思政課逐步形成全方位育人、全員育人、全程育人的思政教育新格局。今后，杏花嶺區教育局將推進大中小學思政教育一體化建設，構建“大思政課”體系，為思政課注入新活力，添加親和力，讓思政課真正成為一門教師用心教、學生用心悟的課程。

杏花嶺區把思政建設情況納入學校辦學質量和學科建設評估標準體系，要求各學校開齊開足課時，落實課程內容，加強思政課教師隊伍建設，創新教學方法，豐富思政課程教學資源，充分彰顯思政課政治引領和價值引領功能。

今后，杏花嶺區將強化統籌，完善大中小學思想政治教育體系，充分發揮思政課和各類課程的育人功能，推進學校“小課堂”、社會“大課堂”和網絡“云課堂”協同育人。改變各學段思政課“各自為政”的現狀，在課程教學目標、內容、方式方法等方面的設計選擇上，兼顧好整體性、階段性、銜接性和連續性。加強不同學科課程相互配合，實現各類各門課程與思政課程同向同行，形成協同效應。開展中小學思政課精品課程建設，引導帶動各校和廣大思政課教師不斷提高思政課質量水平。中小學校要制訂社會實踐大課堂教學計劃，推動思政課教學與學生社會實踐、志愿服務等活動有機結合，增強學生直接體驗和切身感悟。提高課程思政水平，因地制宜開發富有教育意義的地方和校本思政課程。持續豐富和創新思政教育途徑，健全學校家庭社會育人機制，培養學生健全人格和積極向上的心理品質。加強校園文化建設，優化校園環境，引導學生正確識網用網，自覺抵御“飯圈”、極端“粉圈”等不良網絡文化影響。

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