太原市雙西小學落實“雙減”背景下的作業設計培訓

萬樹寒無色，大雪節氣至，窗外寒風冽，雙西獨有花。為積極落實“雙減”政策，實現輕負高質教學，近日，太原市雙西小學邀請區教研室李俐主任開展以“‘雙減’背景下作業設計的研究與思考”為主題的培訓活動。朱校長及校領導們和全體語文、數學老師參加了此次培訓活動。
    活動伊始，王春梅副校長率先帶領全體老師認真學習了“五項管理”和“雙減”作業管理政策。“雙減”新形勢下，如何設計優質高效的作業，減輕學生課業負擔，切實提高教學質量，是擺在一線教師面前的重要任務。李俐主任首先強調“雙減”后的作業設計要遵循“育人為本”“素養導向”“問題解決”的原則；接著以“迎澤區落實‘雙減’作業研究流程圖”為例，明確優化作業設計應按照：研前梳理——研中探索——研后反思的步驟進行；隨后，李主任通過多個優秀作業案例引領剖析，幫助老師們理解指向學科目標、素養目標達成的有效作業的內涵。
    整整兩小時，老師們安之若素，受益匪淺。李主任的培訓猶如一場及時雨，澆開了雙西“雙減”的希望之花。培訓后，老師們明白了如何從知識、內容、形式等多層面設計優化作業，滿足不同層次學生的需求，明確作業設計要為學生的長遠發展和健康成長助力。該校負責人表示：相信老師們在今后優化作業設計的道路上，積極實踐，不斷思考，真正實現“輕負擔、高質量”，真正達到“減負增質、快樂學習”。
    

山西晚報記者　田曉瑛