1、辦學理念,是教育理念的下位概念,是校長基于“辦怎么樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。
2、從某種意義上說,就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。
3、辦學理念的功能就是要回答學校的全部活動所涉及的三個基本問題:為什么?做什么?怎么做?這三個問題的答案共同解決了學校的終極問題。
(資料圖)
4、辦學理念示例:綜合集成發展,內涵特色興校綜合集成既是一種方法論,也是一種具體的研究方法。
5、綜合集成戰略是促進地方高校發展的必然選擇,也是我校的一項重要思想創新,是實踐證明行之有效的、具有我校特色的跨越發展戰略。
6、“綜合集成”就是要秉承開放式辦學的思想和內外統籌的管理理念,通過綜合校內外、省內外、國內外各方資源,集成轉化為自身的優勢。
7、通過資源的重組和共享,大力推進協同創新,實現學校整體功能的倍增和拓展,從而在有限的時間內實現跨越式發展的目標。
8、內涵特色興校是學校建設高水平大學、實現可持續發展的主要發展方式。
9、內涵式發展就是要通過挖掘學校現有潛力,優化教育結構,提高內部效率和質量,推動高等教育發展的模式創新。
10、它是以提高教育質量為基本目標,以培育和提高核心競爭力為重心。
11、以合理配置內部資源、科學整合內部要素為前進動力的自我發展,是規模、質量、結構、效益有機統一的全面、協調、可持續發展。
12、特色發展是培育學校不可替代的優勢和提高核心競爭力的戰略選擇。
13、重點培育特色學科、特色校園文化和國際化辦學特色,把學校發展推向更深層次、更新階段、更高水平。
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